Basisschool Drakensteyn
Bij-de-tijds-onderwijs
Kinderen komen in de eerste plaats op CBS Drakensteyn om te leren. We willen hen over een periode van gemiddeld acht jaar leerstof aanbieden. Deze leerstof sluit zoveel mogelijk aan bij het ontwikkelingsniveau van het kind.
Wij proberen ons onderwijs af te stemmen en aan te passen aan de mogelijkheden en behoeften van elk kind afzonderlijk. Zo komen leerlingen aan hun trekken.
Niet alleen de gemiddelde leerlingen, maar ook de kinderen die op een bepaald gebied niet zo goed mee kunnen komen en kinderen die sneller dan gemiddeld leren.
Wij werken aan het zelfvertrouwen van kinderen. Ook bevorderen we dat leerlingen zowel alleen als met andere leerlingen zelfstandig werken en spelen.
Sinds 2002 werken met het BAS-project. BAS staat voor Bouwen aan een Adaptieve School. Onderwijs op maat is het doel waarnaar wij streven.
Kindvriendelijk
Op CBS Drakensteyn nemen we kinderen serieus. We nemen de tijd om met de kinderen te praten als er iets is. Zo proberen we een veilig klimaat voor hen te scheppen. We willen dat kinderen zich thuis voelen op onze school. Pas als leerlingen zich veilig voelen in hun omgeving, is er een voedingsbodem voor leren.
Oudervriendelijk
Ouders zijn altijd welkom op school. Er wordt serieus naar u geluisterd, het gaat immers om uw kind. Goed contact tussen ouders en leerkrachten vinden wij belangrijk. Door middel van informatie-avonden en 10-minuten-gesprekken houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen en de vorderingen van uw kind bij ons op school.
Actieve betrokkenheid van de ouders bij school vinden wij erg belangrijk. Het zijn uw kinderen die we overdag mogen begeleiden. Goede informatieoverdracht en een intensieve ouderparticipatie door meedenken en meedoen bevorderen de ontplooiing van de leerlingen.
Veilige omgeving
De school is een leefgemeenschap van kinderen en leerkrachten. Iedereen moet zich er thuis voelen. Wij proberen een warm en veilig pedagogisch klimaat te creëren, waarin kinderen zich geaccepteerd en veilig voelen, omdat ze ervaren dat hun meneer of juf vertrouwen heeft in hun goede wil en in hun mogelijkheden. Een klimaat waarin ervoor gezorgd wordt dat alle kinderen uitgedaagd worden om te presteren naar hun beste kunnen, terwijl ze daarbij de ondersteuning ontvangen waaraan ze behoefte hebben.
Kinderen en leerkrachten voeren, in samenspraak met de ouders, een actief anti-pest-beleid, waarbij een ieder op zijn eigen verantwoordelijkheidsgevoel wordt aangesproken. Daarvoor hebben we een pestprotocol opgesteld. Speciale aandacht verdient het voorkomen, signakeren, en indien nodig, het bijsturen van pestgedrag.
Zo werken we wekelijks met de regel van de week.
Als hoofdregel geldt bij ons:
Wij houden rekening met elkaar door ons gedrag onze houding en ons taalgebruik!
D.m.v. kringgesprekken, rollenspelen, vieringen en andere activiteiten trachten we de sfeer in de school en in de groep te versterken. Aan het begin van ieder schooljaar laten we de kinderen (van groep 5 t/m 8) het contract: " Kinderen die pesten zitten zelf in de nesten" ondertekenen.
School moet een plek zijn, waar je het fijn vindt om naar toe te gaan, een plek waar het leuk is om te zijn, iedere dag weer!